L’IA comme outil pédagogique pour l’expression orale en FLE
Dans le cadre du Master de Professorat de français à l’ Universitat de València (UV) , j’ai réalisé cette présentation comme épreuve finale d’examen pour la matière Apprentissage et enseignement de la langue française . Cette exposition s’inscrit dans une réflexion didactique sur l’enseignement de la prononciation et de l’expression orale en FLE , envisagé à la fois dans une perspective historique (des méthodologies traditionnelles aux approches contemporaines) et dans une perspective actuelle , marquée par l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques de classe. À travers cette analyse, j’ai cherché à interroger la place de l’oral comme objet d’enseignement spécifique, les enjeux affectifs qui lui sont associés (notamment l’anxiété linguistique), ainsi que les nouvelles formes de feedback phonétique assisté par l’IA . La publication de ces diapositives sur ce blog s’inscrit dans une volonté de partage a...